做 学 习 的 主 人

高一（13）于冰倩

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
    大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是《做学习的主人》。
    同学们，你或许抱怨过，抱怨学习毫无意义，抱怨学习道路的艰难。在学习的过程中，你或许曾遭受过不少挫折，经历了不少失败，却依旧在学业上无所成就。因而哀叹生活的不公平，导致意志消沉，一蹶不振，丧失了信心。但是，不知道你想过没有。没有挫折的生活，就像没有波涛的池塘，而充满矛盾的生活，就像波涛汹涌的大海显示着青春的活力。几多辉煌，几多幸运，几多痛苦，几多险境……几乎每个人都在自己的生命旅途上迎春送秋，风雨兼程。有人说，生活是大海的水，是长空的风，它能给你痛苦失望，把你抛进大海无底的深渊，它也能使你激昂兴奋，把你举到高空辉煌的殿顶……我们应当抬起头来，正视生活，学会做学习的主人。
    首先，学会积累利用不起眼的每秒。以小流一般零碎的几分钟汇聚成江海一样的大把时间。大家给自己算一笔帐，如果每天积攒 10分钟，那么30天积累的时间就是5个小时，近一天的五分之一。如果利用每天积攒的10分钟背10个单词，那么30天你积累下来的单词数就是 300个。通过这样的计算，你是不是就不会放过一些零碎的时间了呢?同学们，在学习上我们要发扬雷锋同志的“钉子”精神，善于“挤”和善于“钻”。
    其次，给学习任务定一个合理的最后期限。如果一个任务规定是一个月完成，结果人们通常会将这个任务拖到快一个月时再加紧工作，很少有人提前完成。如果一个任务规定是一周完成，人们就会紧张工作，很少有人不能完成任务。如果一个任务没有期限，人们就会一拖再拉，直到有一天这个任务确定了完成的期限。制定学习计划时，一定要确定一个时间检验学习的效果。这样人们才会努力完成任务，这个学习计划才会效果好。可以这样说，我们的学生大多数都有“拖拉”的毛病，硬要玩到快上学了才去仓促完成双休的作业，可想作业的质量。
    然后用成功激励自己，给自己适当的鼓励。 发现自己的成功，是对自己的表扬。我们要在学习计划的执行中不断地发现自己成功的地方，用成功来激励自己。对不会学习的人来说，学习是一件难事。但对会学习的人来说，学习是一件轻松愉快的事，反而一天不学习，就会觉得虚度了年华。如果你觉得是一件难事，那你一直都在做学习的奴隶；如果你认为学习是一件轻松愉快的事，那是因为你已经成为了学习的主人。
    别等太阳已高挂天空，才进入今天； 别等花已凋谢，才来珍惜;别等机会远去，才来痛心;别等已经失败，才来懊悔。 等，只会白了少年头; 等，只会错过播种和收获的季节。”
    同学们，我们一定要做学习的主人。对于高一高二的同学们，我们应当做学习的主人，充分准备迎接期末。对于高三的学长们，其实也应当做学习的主人，在这里，一句“ 闻鸡起舞只争朝夕鼓干劲，跃马扬鞭拼搏无悔迎高考”送给你们，真心祝愿你们在高考中取得理想的成绩!
    我的演讲结束了，谢谢大家！