积极应对   适应环境

9 月26日 星期一下午第三节课，朱维祥主任在高一（17）班举行了一次以“积极应对  适应环境”为主题的班会。政教处主任史大平带领高一全体班主任参加了这次主题班会。

高一年级的新生带着希望与豪情，带着憧憬与梦想跨进了江中的大门，他们在经历一个月的学习后，有的同学能很快适应高中的节奏，但还有部分同学感到迷茫，面对九门学科的繁重学习任务，面对难度不断加深的学习内容，有点束手无策。

一个开端,一种希望!

一个开端,一种挑战!

对新环境适应最快的人，常常也是拥有先机的人。

朱维祥主任用七个小狐狸的故事深入浅出地表明了我们在困难、问题面前可能有的应对心理：有寻求帮助，努力解决问题的积极应对，也有逃避、幻想的消极应对心理，然后让学生在一个心理小测验中明白自己面对问题时可能具有的应对心理。最后，将学生近一个月可能出现的问题罗列出来，让学生在讨论后给出自己的解决意见与办法。

整堂课轻松活泼又不失严谨细致，针对性强，对于略感迷茫的新高一学生极具指导意义。经过一节课的耐心引导，学生增强了信心，明白了应对新问题的方法，就是“抱最大的希望，尽最大的努力，做最坏的打算。”

《朱柏庐治家格言》中言：“居身务期质朴，教子要有义方。”作为一名老师，我们更该成为学生的良师益友，“教生当有义方”，好的引导可以让学生少走弯路，可以更快地奔向自己的目标。本节班会课理论与实践相结合，同学们畅所欲言，收到了非常好的效果。