开题聚力促成长，研途一路共芬芳︱我校召开市“十四五”规划课题开题论证会

6月28日上午，我校在行知楼二楼会议室召开了扬州市教育科学“十四五”规划课题开题论证会。本次开题论证会特邀区教育局教科室尤佳主任、夏进军副主任、江都中学王斌副校长、高峰主任组成专家团队对课题进行评议指导。此次课题开题论证会由校教科室殷文俊副主任主持。

首先，殷主任介绍了与会专家及论证会主要议程，并致欢迎辞。

接着，两项课题主持人分别做了开题工作汇报。市规划课题《立足核心素养建构的化学初高中衔接教育的研究》主持人高爱华老师是省优质课一等奖获得者，她立足化学核心素养的初高中化学衔接教育的教学实践和典型课例研究，聚焦学科核心素养构建的初高中化学衔接教育的教学策略研究，从课题的研究内容及研究思路、研究方法、预期成果和可行性分析等方面对课题研究进行了详细的论证。

区级课题《指向核心素养的高中数学建模课程开发与实践研究》主持人李子晗老师，是数学教研组的优秀青年教师。她从自身教学体验出发，契合校拔尖人才培养工程，向与会专家进行了开题工作汇报。

在专家论证环节，尤佳主任充分肯定了高老师这一课题研究的重要价值，并对课题文本的细节和规范部分进行了详细的分析指导。指出课题研究文本可进一步优化，并深入思考、整体架构。同时，尤主任也提出建议，课题组可适当增添初中教师人员，从而更有利于开展科学全面的课题研究。

夏进军主任在研究目标、研究方法等方面提出了一些建议，认为该课题应聚焦于初高中衔接的教学策略，充分体现三新课标，同时对该课题的后期研究进程时序和研究成果提炼给出了指导性意见。

高峰主任从化学学科专业角度，肯定了该课题的研究价值和创新意识，并从初高中课标教材与核心素养的衔接、学生学习方法转变、初高中教师的双向衔接及新高一学生心理调适四个方面，与课题组的成员探讨了深入探索的方向。

最后，王斌校长对专家组的悉心指导表达了衷心的感谢，同时表示学校会一如既往地支持课题研究工作，帮助课题组成员按照专家指导意见，深入思考，积极落实，优化课题研究，努力形成高质量的研究成果。

路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。唯有学思并进，方能行稳致远。课题组成员在专家的指导下，定能立足实践，精研课题，让教育思想有深度，让教育科研有厚度，助力学校的教育教学质量再创新高。

图片︱浦婕

文字︱浦婕、陆兆华