江苏省江都中学2022级高一新生暑期社会实践

--“铸牢中华民族共同体意识IP形象”设计大赛

一、活动背景

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，以“聚焦主线谱新篇，同心筑梦向未来”为主题，培养青少年对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。青少年要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽一样紧紧抱在一起，推进中华民族共有精神家园建设。争做有理想、有本领、有担当促进各民族交往交流交融的接班人。

二、活动主题

聚焦主线谱新篇，同心筑梦向未来

三、活动办法

1. 为贯彻落实铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动，请各位同学利用暑假期间积极了解中华各民族的文化习俗，可通过走访当地的民族文化村，网上查阅我国不同民族的资料，了解各民族特有的文化、习俗、生活习惯，弘扬伟大精神，增进文化认同，构筑中华民族共有精神家园。用年轻的画笔将各族人民手足相亲、守望相助，同心同德、凝心聚力在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起的真实写照与铸牢中华民族共同体意识IP形象相结合，突出各民族共有共享的中华文化符号和形象，使各民族人心归聚、精神相依，形成人心凝聚、团结奋进的强大精神纽带。

2.可以个人参赛，也可以小组参赛（每组不超过5人）

3.结果呈现

（1）设计图稿

设计图稿应当为白底彩色版（在白色的底板上展示全色），每项设计图稿应当横版展示在一页A4纸上，设计图稿应包括：

IP形象的正面图；

IP形象的三视图（包括左侧、右侧、背面）；

如果IP形象设计方案中的设计是由一组IP形象（两个或两个以上）组成，则该设计方案（一组IP形象）的图稿仍应集中绘制在一页A4纸上。

（2）设计说明

对设计方案的创意基础、创作过程、创作理念、灵感和概念做简单说明。还包括关于IP形象的故事，IP形象应当有相应的名字，可以虚构故事情节，主要用以说明和介绍IP形象的风格、经历、性格特点（如：勇敢、执着、乐观、幽默）等。

（3）设计目标

IP形象的设计要与铸牢中华民族共同体意识、民族团结的愿景和使命一致。

IP形象应展现平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。

IP形象应当结合扬州本地特色体现中国文化与价值观。

IP形象应当在整体外观和感觉等方面体现和谐统一。

IP形象应当新颖、独特、美观、大方，让受众过目不忘，并富有创造力且易于识别。

IP形象应当活泼可爱、极具亲和力，能够得到不同文化背景、不同性别和年龄段人群的普遍认同，特别是深受广大儿童和青少年的欢迎。

IP形象应当具有很强的可塑性、创造性，可以根据需要设计不同的表情、不同的姿势、不同的动作，使之更生动。

四、活动评比

2022年暑期军训时提交作品

学生到校后在军训期间将作品在班级内进行分享交流， 就设计方案的创意基础、创作过程、创作理念、灵感和概念做简单说明。

由各班民主推选出三个优秀作品，提交到学校团委，学校评选出一、二、三等奖；并将一、二等奖推送到扬州市团委参与评选。

五、特别说明

优秀作品会推送到扬州市参与评选，应征人需保证应征作品为原创且享有全部合法权利，禁止抄袭。应征作品此前未以任何形式发表过，或是对任何他人作品（包括但不限于其他IP形象和卡通形象）的复制、修改、改编、演绎等。

    共青团江苏省江都中学委员会

                                 2022年7月 4日