来源: 江苏省江都中学 发布日期: 2018-07-26 访问量:277 |
多彩贵州传捷报 江中学子勇摘金
第十八届中国青少年机器人竞赛7月23日胜利落下帷幕,我校张卫东、赵志伟、陶腾天、李玮一四位同学组成的江苏省江都中学FLL战队表现突出,勇夺四枚金牌。
7月20日—24日,第十八届中国青少年机器人竞赛暨2018世界青少年机器人邀请赛于在贵阳举行,全国来自31个省、自治区、直辖市,新疆生产建设兵团以及香港、澳门特别行政区的520支参赛队、1477名学生、500多名教练员入围全国竞赛。全国竞赛包括五个比赛项目:包括机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、WER工程创新赛。
本届比赛注重对学生创新思维、动手实践和团队合作能力的培养。1、参赛学生要根据规则发挥创意,与队友分工合作解决问题,搭建出各具特点的机器人并进行编程,通过比赛的形式切磋交流,检验团队合作默契度以及对机器人知识和技术的理解和掌握。2、选取科技热点或社会问题作为比赛主题,为青少年探究学习创设学习背景和话题,激发引导学生进行相关的课题研究,增进他们对科技、社会问题的关注和理解。例如,今年机器人创意比赛的主题“家庭服务机器人”,旨在促进青少年了解机器人技术在帮助人类家庭生活方面的作用,使同学们在探索机器人知识、技能的过程中树立终身学习的理念。FLL机器人工程挑战赛的“细水长流”主题,旨在引导学生充分利用科学技术手段解决人类发现、运输、利用和处理水方面许多有趣的问题,更有效地管理水资源,比赛时学生除了要完成场地任务,还需要向评委介绍自己围绕主题进行的课题研究。
本次参赛的张卫东、赵志伟、陶腾天、李玮一四位同学均来自高一(19)班,在FLL工程挑战赛上取得了工程挑战925.00分(三轮),研究问辩89.33分,技术问辩91.50分,团队合作93.00分,总成绩1198.33分,最终获得全国青少年机器人大赛一等奖(全国第六名)。
在近一年的准备过程中,队员们克服了重重困难,利用课余时间研究、设计、训练。工程挑战赛采用先分后总的方式,先研究单个任务实现的方法手段,再建立数学模型,统筹规划,最终设计搭建四个结构模型,来集中完成所有任务,并针对每一个可能抽掉的任务设计相应的规避方案,并做好每一步的工程笔记;课题研究上从发现与明确问题、制定设计方案(收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选)、制作模型到测试、评估、优化。最终完成了《改进汽车玻璃水合成和喷洗方式的研究》的课题,并获得了专家评委一致好评。
全体队员通过工程挑战赛,培养了他们的工程能力,通过课题研究培养了他们的科研能力,这是一个质的飞跃,为他们今后进入高校从事科学研究打下良好的基础。
在此次中国青少年机器人大赛中,我校学生用自己的行动和勤奋诠释了坚持不懈的科学探索精神,充分展现了我校学生优良的创新潜质和科学素养。我校将以此为契机,在致力于主课堂教学的同时,科学设置活动课程,加强校本教研,努力推动创新教育,继续加大学生综合素质评价改革的力度,强化学生创新思维和团队协作能力的培养,全面提高学生综合素质,为高校输送更多拔尖创新人才。